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關于印發《紹興市教育工會 2019年工作要點》的通知

發布日期:2019-02-25 10:52:04    作者:紹興市教育工會   來源:紹興市教育工會

關于印發《紹興市教育工會

2019年工作要點》的通知

 

各區、縣(市)教育工會,市直各基層工會:

現將《紹興市教育工會2019年工作要點》印發給你們,請結合各地各單位(部門)的實際切實貫徹落實。


附件:《紹興市教育工會2019年工作要點》



紹興市教育工會

20192月25日



附件

 

紹興市教育工會2019年工作要點


2019年全市教育工會工作的總體要求是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真學習貫徹習近平總書記關于工人階級和工會工作的重要論述特別是“10.29”重要講話精神,貫徹落實中國工會十七大、浙江工會第十五次代表大會精神,按照省教育工會和市總工會的工作部署,增“三性”、去“四化”,以立德樹人為主線,以素質提升為核心,以自身改革為動力,完善工作體系,豐富工作載體,打造特色品牌,提升工作實效,團結動員全市廣大教職工為推進教育強市建設、實現“兩個高水平”奮斗目標作出積極貢獻。

重點做好以下三方面工作:

一、服務新時代新目標,強化工會引領,團結動員廣大教職工為建設教育強市建功立業

1.注重政治引領,凝聚教職工發展共識。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,通過舉辦報告會、培訓班等多種方式,引導工會干部領會核心要義,掌握精神實質,用新思想指導實踐、推動工作。發揮工會微信、網站和報刊等陣地作用,綜合運用宣講輔導、座談研討、主題征文等教職工喜聞樂見的方式,組織廣大教職工認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,持之以恒,不斷深化,切實履行團結帶領廣大教職工聽黨話、跟黨走的政治責任。

2.堅持素質引領,構建專業成長新機制。圍繞第三屆全市青年教師教學競賽,打出比賽、集訓、成果展示組合拳,示范引領帶動全市4萬教職工開展崗位練兵和教學技能比武活動。著手建立與全國、全省青年教師教學競賽相銜接的競賽機制,逐步完善區、縣(市)初賽、市級決賽的競賽機制,將高校組納入競賽范圍,進一步完善組織實施、表彰激勵、后勤服務等競賽環節,提升比賽公正度。制定優秀青年教師研學計劃,分批次組織歷屆參賽教師赴全省乃至全國知名師范院校進行集訓,通過系統強化培訓夯實教師職業技能提升根基。實施“一師一優課,一課一名師”工程,立足青教賽,擇定若干優秀獲獎教師,潛心打磨若干節精品課,以公開課的形式,在全市進行巡回展示,通過先進示范引領推動全市教師崗位建功,打造一支高水平的教師隊伍。

3.深化師德引領,匯聚立德樹人正能量。聚焦師德建設核心工作,不斷推進全市教育系統的職業道德建設。根據市總工作安排,切實做好省勞模和市五一勞動獎狀(章)評選推薦工作。精心組織好全市“最美教師”評選、第十五屆省“事業家庭兼顧型”先進個人推薦和市2017-2018“事業家庭兼顧型”先進個人選樹活動。深入推進勞模精神進校園活動,以勞模精神、工匠精神感染教職工、影響教職工。探索開展假期志愿者服務,開設假期課堂,送教入企,送師入企,解決廣大職工假期孩子無人看管難題。充分發揮中小學校課后服務主渠道作用,鼓勵因校制宜、因地制宜開設“三點半”課堂等校內托管服務,積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。

二、兼顧共性個性需求,竭誠做好服務,不斷滿足教職工對美好生活的新期待

1.切實發揮工會維權基本職能。充分發揮教育系統人大代表、政協委員等參政議政渠道作用,認真參與涉及教職工切身利益的相關法律和政策的調研、制定工作。以市政府和市總工會聯席會議制度為重要抓手,及時、準確、全面地反映教職工的愿望和訴求,積極主張建言獻策。充分發揮教代會作為教職工參與學校民主管理和監督主渠道的作用,推動民主管理向縱深延伸。建立健全學校行政與教代會的溝通協商機制,不斷完善教職工利益訴求、意愿表達和權益保障機制。進一步推進校務公開和民主評議領導干部工作。提升依法維權能力,加強《浙江省工會勞動法律監督條例》及其實施細則的宣傳與普及,會同市總有關部室與上級工會積極開展法律援助。

2.全面構筑教職工健康屏障。焦因病致貧、因災致困教職工等特殊群體,探索籌建教育工會愛心基金,借鑒全市慈善一日捐等愛心基金的運作方式和成功經驗,對接民政等相關部門,調研教育工會愛心基金籌建的可行性。關注廣大教職工“看病貴”難題,繼續推進職工醫療互助保障提質擴面,力爭全市教育系統在職教職工參保率達到95%以上,進一步減輕教職工醫療負擔。關愛教職工心理健康,對接紹興市委黨校,充分利用該校新建成的干部心理健康中心資源,及時有效地為有需求的教職工提供高質量的心理咨詢及心理干預。

3.不斷深化品牌服務工作。繼續做好教職工療休養工作,認真貫徹療休養有關規定,組織好勞模、先進教師療休養和普惠性療休養。加強療休養基地和服務單位協作管理,確保療休養工作質量。實施女職工關愛行動,緊密結合女教職工特殊訴求,積極開展婚戀交友、生育保障、“媽咪暖心小屋”等方面的服務工作,為全體教職工解決后顧之憂。

4.持續提升教職工文化建設水平。堅持寓教于樂,在重要時間節點前后,組織開展建國70周年大合唱比賽、市直學校教職工工間操比賽、全市教職工氣排球比賽。積極推進文體活動基層化、常態化,將市直基層學校工會劃分為三個片組,鼓勵以片組為單位,以項目申報的方式,在片組范圍內開展文體活動,市教育工會以專項補助的形式予以支持。鼓勵各基層學校因校制宜開展豐富多彩、形式多樣的文體活動,不斷滿足教職工多元化精神需求。

三、深化工會改革創新,加強自身建設,努力提升維護、服務教職工的能力和水平

1.逐步理順教育工會組織體系。調整市教育工會委員會組織架構,增設常務委員會,擴大委員職數,吸收在紹高校、民辦學校、專業學校等為委員單位,擴大教育工會服務覆蓋面;吸收基層教育工會主席或一線優秀教職工會員(勞模)為委員,讓更多基層一線教職工參與到教育工會議事決策中來。增設經費審查委員會,強化外部會計監督和預算執行情況的審查審計監督,力爭直屬單位經費收支審計工作實行兩年全覆蓋。

2.切實加強工會組織建設。堅持重心下移、資源下沉,以教職工滿意為根本標準,深化模范教工之家、模范教工小家創建工作,鼓勵基層工會大膽創新、勇創品牌、體現特色。切實解決工會組織全覆蓋問題,在獨立學院、學校后勤企業中普遍建立工會組織,抓好民辦學校和事業單位非在編職工入會工作,最大限度把廣大教職工組織到工會中來。推進基層工會組織和工會會員實名制管理工作。

3.壯大精干高效工會干部隊伍。堅持“專掛兼并舉”,創新機關工作人員使用掛職、兼職機制,鼓勵基層一線工作人員及優秀教職工到機關掛職鍛煉;堅持“上下內外雙向流動”,推動工會機關工作人員下基層歷練,增強工會干部群眾意識,強化群眾工作本領;完善培訓制度,實行分級培訓,加大培訓力度,創新培訓方式和內容,提高針對性和實效性;認真落實中央八項規定實施細則和市委具體辦法,深入推進教育系統工會黨風廉政建設、反腐敗工作和作風建設,著力打造政治素質高、工作能力強、思想作風實、廉政風氣清的工會干部隊伍。

4.不斷推進智慧工會建設。依托“紹興市職工之家”微信公眾號和紹興工會新網站,把網上工作作為工會聯系教職工、服務教職工的重要領域,把網上工作平臺建設成為與教職工交流溝通的新載體、為教職工排憂解難的新途徑。按照教職工“生物鐘”運轉,主動對接教職工需求,推動線上線下服務有效結合,拉近與教職工的距離,實現服務對象全覆蓋、服務時間全天候。

5.強化新時代工運理論研究和調查研究。堅持以問題為導向,著眼制約基層工會發展的難點和重點問題,繼續開展大走訪、大調研,到一線傾聽想法、尋找問題、研究問題、解決問題。開展全市基層學校民主管理論文及調研文章評比活動,對基層民主管理優秀經驗進行總結歸納,并選擇程序規范、操作性強的案例在全市進行推廣。

編輯:教育工會   責任編輯:教育工會
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